Individuelle Förderung

Für alle Kinder mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf wird zweimal im Jahr von dem jeweiligen Klassenteam (Lehrer, Erzieher, PU, Schulhelfer, Sozialarbeiter) ein individueller Förderplan erstellt.
Hier wird festgehalten, welche Lernziele im Vordergrund stehen, welche Materialien benutzt werden sollen und mit welchen Maßnahmen der Lernprozess im Rahmen des Klassenunterrichts organisiert wird.